Si vous êtes instituteur-trice ou maitre ou maitresse d’école, vous apprécierez peut être faire venir le lutin farceur dans votre école ! Après tout, une salle de classe est un lieu idéal pour se reposer…. la nuit ! Si les cerveaux des élèves sont en ébullition la journée, la nuit le petit lutin peut sortir à sa guise et faire les bêtises qu’il veut ! Voici quelques idées et ressources pour utiliser le lutin farceur comme ressource pédagogique à l’école !
Je vous donne des idées de blagues de lutin pour des enfants dans une salle de classe de maternelle tout en bas de l’article !
Pourquoi faire venir un lutin farceur dans une salle d’école ?
Le lutin farceur peut servir de véritable ressource pédagogique pour un ou une institutrice
- Apporter un peu de magie de Noel dans la classe
- Avoir un support pédagogique original pour travailler la géographie lors du voyage du lutin ou la lecture des cartes postales.
- Donner envie à tous les élèves de se précipiter dans leur salle de classe le matin pour découvrir les blagues du lutin farceur.
Voici un exemple de cartes postales que vous pourrez imprimer sur ce site pour que le lutin farceur partage des nouvelles de son voyage. Mais je vous explique tout au fur et à mesure !
Tout commence par le voyage du lutin farceur pour arriver à l’école
Nous avons été contacté par une institutrice, qui nous a demandé la carte de voyage du lutin vierge : ainsi, elle voulait faire voyage le lutin librement en novembre en passant par les pays dont sont originaires les élèves de sa classe ! Nous avons trouvé l’idée originale !
Alors nous vous la donnons ! Voici la carte vierge du monde à télécharger : Télécharger cette carte en image | Télécharger cette carte en PDF
Vous trouverez plein d’autres modèles de cartes du monde et cartes postales en suivant ces liens !
Autre idée : vous pouvez faire passer le lutin farceur par les pays que les élèves ont visités pendant l’été ou dans leur vie ! A raison de 20 à 25 élèves, ce projet peut occuper tout le mois de novembre mais attention, il faudra peut être imprimer cette carte sur format A3 pour que cela reste lisible !
Les cartes postales envoyées par la maitresse ou le maitre
Pendant son voyage, avant l’arrivée dans l’école le 1er décembre, le lutin va parcourir un long trajet que vous allez dessiné sur la carte vierge : il peut passer par les pays d’origine des enfants de la classe, des pays visités lors de voyage ou tout simplement dans les pays dans lesquels les enfants rêvent d’aller !
Fabriquez une boîte aux lettres pour lutin et permettez chaque jour aux enfants de découvrir un nouveau pays : lecture, géographie, imagination… Tout cela va permettre de travailler différemment avec vos élèves
Pour la maîtresse ou pour le maître, cela nécessite un peu de travail de préparation, mais vous trouverez plein de cartes postales gratuites de lutin farceur ici et encore plus dans le kit du lutin farceur !
Découvrez ici comme articuler le lutin farceur avec du fil de fer pour étonner encore plus les enfants de votre classe !
Des idées de blagues dans une salle de classe de maternelle
Bien sûr, vous n’allez peut être pas pousser les blagues ou les bêtises du lutin très loin mais voici quelques idées pour les blagues du lutin dans une classe de maternelle. Que vous pouvez aussi mettre en place chez les CP et CE1 si vous le souhaitez
Ils ont mélangé les étiquettes des portes manteaux : les enfants ne trouvent plus leur prénom
Activité ludique autour : que chaque élève retrouve son étiquette et la remette à sa place d'origine
Pagaille dans les jouets ! Tout est sens dessus dessous dans les legos
Activité ludique à créer : les enfants devront les remettre dans l’ordre correct, un bon exercice de tri et de classement.
Dessiner sur le tableau ! Les lutins farceurs ont écrit au tableau pendant la nuit
Activité ludique à créer : déchiffrer le message du lutin, lire les lettres, nettoyer le tableau, trier les lettres
Tyrolienne au plafond ! Les lutins farceurs ont tiré une ficelle pour faire de la tyrolienne
Activité ludique à créer : activité de cirque comme le lutin, équilibre, motricité
Jouer avec les décoration de Noel : ces coquins de lutins sont coincés dans le sapin
Activité ludique à créer : retrouver le lutin, remettre les boules
Mélange des feutres : les lutins ont semé la pagaille dans la boite à feutres de la classe
Activité ludique à créer : trier, ranger, refermer les bouchons
Lire une histoire : les lutins ont sorti les livres dans la nuit pour les lire aux peluches
Activité ludique à créer : lire une histoire, raconter un conte, ranger les livres
Lire une histoire : les lutins ont sorti les livres dans la nuit pour les lire aux peluches
Activité ludique à créer : lire une histoire, raconter un conte, ranger les livres
Ils ont sorti la télé : les lutins sont installés devant un film avec du pop corn !
Activité ludique autour : regarder un court métrage ou dessin animé de Noel
Ils ont mélangé les puzzles : les lutins ont vidé une boite de puzzle
Activité ludique autour : trier les puzzles, aider les lutins à finir le puzzle, faire l'activité en groupe
Ils sont déguisés en maitresse d'école : les lutins sont en train de faire la leçon aux peluches
Activité ludique autour : déchiffrer la dictée des lutins au tableau, lire les lettres, compter
Ils ont mis des post-it partout : les lutins ont collé des post-it partout
Activité ludique autour : annoncer le nombre, demander aux enfants de les retrouver et les compter
Ils ont commencé à faire la cuisine et ont mis de la farine partout
Activité ludique autour : finir la recette des lutins, gâteaux, ici par exemple recette de cookie des lutins
Ils ont joué avec les affaires de la maitresse : c'est une catastrophe !!
Activité ludique autour : retrouver les affaires de la maitresse cachés dans la salle pour que la journée commence
Ils ont caché les crayons : les lutins ont caché les styles ou crayons dans la salle
Activité ludique autour : faire une chasse au trésor pour retrouver tous les crayons
Ils ont scotché l'accès aux WC : les lutins ont mis de la rubalise devant les toilettes
Activité ludique autour : faire passer les enfants dans la rubalise sans toucher les fils. Ranger
Ils ont dessiné sur les vitres (avec des feutres spéciaux)
Activité ludique autour : décorer la salle de classe et les carreaux pour Noel
Ils ont caché les chaussons / chaussures des enfants
Activité ludique autour : retrouver toutes les chaussures / chaussons dans la salle de classe
Ils ont fait des cabanes dans la classe !
Activité ludique autour : continuer les cabanes, ranger les cabanes, se mettre dans les cabanes pour lire un livre
Ils ont collé des autocollants ou étiquettes sur tous les jouets de la classe
Activité ludique autour : retrouver et enlever tous les autocollants, les coller sur une feuille
Ils se sont pris en photos dans la photocopieuse ou imprimante : les coquins
Activité ludique autour : faire de la photo, imprimer des coloriages de Noel en noir et blanc comme les photocopie
Si vous avez des idées de blagues ou contenu à créer pour les écoles, n’hésitez pas à nous les partager en commentaire !
Est ce qu’on peut faire venir le lutin farceur dans une classe de CP / CE1 ?
Le lutin farceur est particulièrement amusant et bien adapté aux classes de maternelle pour plusieurs raisons, mais devient plus compliqué à mettre en place avec des élèves de CP ou CE1. Beaucoup d’enfants ne croient plus au père Noel et même si certains s’efforce encore d’y croire, c’est plus compliqué de captiver la classe autour de ce thème
En maternelle, les enfants sont encore dans une phase où la frontière entre réalité et imaginaire est très souple. Ils croient facilement aux personnages fantastiques comme les lutins, les fées ou le Père Noël. Les lutins qui font des bêtises dans la classe captivent leur imagination et les surprennent de manière joyeuse.
À l’inverse, en CP et CE1, les enfants commencent à se confronter davantage à la réalité. Ils questionnent et cherchent à comprendre le « comment » et le « pourquoi ». Ils risquent de trouver ces mises en scène moins crédibles et de percevoir les lutins comme une simple invention des adultes. Cela peut diminuer leur capacité à se laisser emporter par la magie des farces.
En maternelle, les activités autour des farces du lutin sont souvent liées à des jeux et des tâches pédagogiques légères, comme le tri, la motricité ou des activités artistiques. Cela correspond bien aux attentes des enfants de cet âge qui apprennent encore en grande partie par le jeu.
Au CP et CE1, le programme scolaire devient plus structuré, avec un accent sur l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques. Le temps consacré aux blagues du lutin peut être perçu comme une distraction, surtout si les élèves doivent gérer des objectifs d’apprentissage plus sérieux. De plus, ils peuvent être moins patients face au désordre provoqué par les farces, car ils commencent à comprendre l’importance de l’organisation et des responsabilités.